Безопасность учеников

Конспект для проведения профилактических лекций и бесед в средних и старших классах в образовательных учреждениях г. Кирова и Кировской области

За антитеррористическую безопасность в образовательных организациях отвечает администрация вместе с муниципальными властями и правоохранительными органами населенного пункта. Требования для образовательных организации следующие:

1. Осуществление охраны образовательной организации совместно с силами вневедомственной охраны или частных охранных предприятий, в чьи функции входит: обеспечение безопасности школы и всей территории, а также предотвращение опасных ситуаций; установление пропускного режима и запрет на свободный пропуск посторонних людей; защита персонала и детей от любых насильственных действий на охраняемой территории.
2. Укрепление объекта в инженерно-техническом отношении: установление надежных решеток на окна; замена дверей на металлические с запорами.
3. Оборудование объекта технической защитой: системой охранной сигнализации; кнопкой тревожного вызова; камерами видеонаблюдения; системами контроля за радиационным, химическим состоянием окружающей среды.
4. Подготовка паспорта антитеррористической защищенности.
5. Организация противопожарной и электробезопасности. 
6. Обучение мероприятиям по гражданской обороне: формирование у коллектива сотрудников и учащихся культуры безопасности; контроль всех мероприятий, которыми обеспечивается антитеррористическая безопасность в образовательных организации; улучшение материально-технической базы в плане охраны образовательной организации

Все объекты массового посещения людей обязаны разработать Паспорт антитеррористической защищенности. В их число входят и образовательные организации. В этом документе отражены сведения о том, как организована антитеррористическая безопасность в образовательной организации. Необходимость введения Паспортов антитеррора объясняется их предназначением и целями.

Разработка этого документа необходима для того, чтобы можно было оценить данный объект в плане недопущения террористических актов или минимизации их последствий для здоровья и жизни людей, находящихся на территории объекта. В Паспорте представлены возможные сценарии развития кризисных событий, указаны слабые места в смысле защищенности объекта и варианты их защиты и выхода из кризисной ситуации.

Ответственный за антитеррористическую безопасность в образовательной организации - руководитель образовательной организации. 

Его главные функции - это организация совместных мероприятий с правоохранительными органами и контроль за действиями по обеспечению безопасности на всей территории образовательной организации. 

Постоянно действующим органом, управляющим деятельностью по осуществлению безопасности образовательной организации, является антитеррористическая комиссия. Основанием для создания комиссии служит приказ об обеспечении антитеррористической безопасности в образовательной организации.

Антитеррористическая комиссия составляет план работы и совместных мероприятий с органами правопорядка.

Проводится полная инвентаризация для обследования имеющихся входов и выходов и обеспечения их охраны и контроля всех лиц, входящих на территорию образовательной организации. В ходе инвентаризации комиссия определяет минимальное количество входов, которые нужно оставить открытыми, остальные закрываются и опечатываются. Комиссия также разрабатывает инструкции по антитеррористической безопасности в образовательной организации, в них подробно расписаны действия персонала и обучающихся в случае угрозы безопасности людей, присутствующих на территории образовательной организации.

• Ежедневный обход территории
• Осмотр всех мест, в которых возможна закладка взрывного устройства
• Регулярная проверка складских помещений, особенно после поступления каких-либо материалов
• Тщательный контроль за подбором кадров; систематическая проверка помещений, сданных в аренду
• Обход сотрудниками зданий по вечерам для проверки целостности окон, дверей
• Инструктаж по антитеррористической безопасности в совместно с работниками правоохранительных органов.

Если имеются подозрения на возможность организации теракта, следует усилить бдительность и немедленно докладывать директору о следующих подозрительных признаках: 

• попытка проникновения в образовательную организацию посторонних людей;
• стремление незнакомых людей вступить в контакт с охраной или детьми;
• ведение наблюдения за территорией образовательной организации – визуального или с помощью технических средств;
• изучение подсобных помещений посторонними людьми;
• прибытие в адрес образовательной организации незаказанных грузов или появление на территории незнакомых предметов;
• выход из строя сигнализации, телефонной связи или электроэнергии.

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в образовательной организации необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

• трогать или пользоваться пакетами или предметами, найденными на улице;
• брать у посторонних людей какие-либо вещи или игрушки;
• нельзя трогать проволоку или шнур, натянутые в каком-то месте.

Обеспечение антитеррористической безопасности в образовательной организации определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

• попытаться запомнить весь разговор и сразу записать на бумаге;
• если это возможно, записать номер звонившего; во время разговора постараться определить пол либо возраст звонившего, какие-то особенности речи;
• запомнить особенности звукового фона во время звонка – шум поезда, голоса людей и т. д.;
• записать время разговора; сразу после звонка сообщить о нем только директору образовательной организации или его заместителю;
• не нужно класть телефонную трубку после окончания разговора.

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в образовательной организации, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

• проведение внепланового инструктажа учителей, остального персонала, учащихся образовательной организации;
• усиление охраны и ужесточение пропускной системы;
• дежурство учителей, учащихся на этажах, лестницах, в столовой;
• ежедневная проверка всех помещений, входов и выходов;
• контроль за работой охранников;
• своевременный вывоз мусора, обеспечение должного санитарного состояния территории.

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре образовательной организации. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности.

Для обеспечения эффективной защиты образовательной организации от террористической угрозы большое значение имеет работа с учащимися. Учащийся должен научиться вести себя правильно в нестандартных ситуациях. К сожалению, терроризм – это реальность, и ребенок должен быть к ней готов ради спасения своей жизни. Антитеррористическая безопасность в образовательной организации может включать также дополнительные мероприятия в зависимости от конкретных условий, в которых она функционирует.

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЕТЯМ

В настоящее время в сети Интернет распространяются сообщения с угрозами, с предложениями за деньги участвовать в новых терактах, других противоправных действиях.

Недостоверная информация, слухи, ошибочные суждения могут вызвать панику среди других людей.

Доверяйте только официальным источникам информации! Относитесь к иной информации критически.

Сообщите своим друзьям, детям, родителям, знакомым о том, как надо действовать в таких случаях!

1. Если поступают угрозы или предложения, вступать в переписку с неизвестными нельзя. Сразу заблокируйте этот контакт. Немедленно сообщите об этом взрослым.
2. Сохраняйте спокойствие: помните, что важно в таких ситуациях справиться со своими психологическими реанциями, чтобы принимать правильные решения и действовать безопасно.
3. Не пересылайте никому это сообщение.
4. Немедленно сообщите об этом взрослому, которому вы доверяете. Это может быть ваш родитель, учитель или сотрудник полиции.
5. Если вам стало известно о готовящемся теракте, немедленно сообщите родителям или учителям. Самостоятельная попытка помешать преступнику может привести к непоправимым последствиям.
6. Постарайтесь избегать мест и ситуаций, которые могут быть опасными. Если вы чувствуете, что находитесь в зоне риска, немедленно сообщите об этом взрослым.
7. Следуйте инструкциям взрослых и властей: если ответственный взрослый (родители, учитель) дает вам инструкции о действиях в случае угрозы террористического акта, следуйте им безоговорочно. Это может включать в себя эвакуацию, поиск укрытия или другие меры безопасности.

Помните о том, что террористы и провокаторы в ходе дистанционного вовлечения в терроризм могут использовать роботов - имитаторов живого общения.

В качестве профилактики: в настройке конфиденциальности вашего мессенджера можно поставить ограничение на получение сообщений. Запретить приём звоннов, тенстовых и голосовых сообщений для всех неизвестных номеров.

Куда обращаться:
https://t.me/forpost112bot
Телефон горячей линии психологической помощи Минпросвещения России: 8-800-600-31-14

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ

В настоящее время имеются серьёзные угрозы вовлечения несовершеннолетних через социальные сети в противоправную деятельность, предложения за деньги или под риском жизни и здоровья близких совершить теракт.

Обращайте внимание на изменения в поведении: если ребёнок в реальной жизни выполняет задания, полученные в интернете, так называемые челленджи, они могут содержать опасные для здоровья и безопасности действия. Если вам стало известно, что ваш ребёнок получает сообщения от террористов с предложением совершить теракт или стал жертвой угроз, следует немедленно принять меры.

1. Справиться с собственными эмоциями: сохранять спокойствие и концентрацию внимания.
2. Сообщить о случившемся в полицию: сразу же обратитесь в полицию или другие правоохранительные органы и предоставьте им всю информацию, которая у вас есть. Они предпримут необходимые действия для защиты и предотвращения возможного теракта.
3. Обсудите с ребёнком ситуацию: поговорите с вашим ребёнком о том, что произошло. Поддержите его и выслушайте.
4. Не оставляйте ребёнка в одиночестве: важно не оставлять ребёнка в одиночестве, особенно если существует угроза для его безопасности. Постарайтесь быть с ним вместе или обеспечить его пребывание в безопасном месте под присмотром взрослого.
5. Следуйте инструкциям правоохранительных органов: если полиция или другие органы
безопасности дадут вам инструкции о действиях в данной ситуации, следуйте им безоговорочно.
6. Обратитесь за помощью профессионалов: если ваш ребёнок испытывает стресс или тревогу из-за угрозы или предложения совершить теракт, обратитесь за помощью к педагогу-психологу или другому специалисту, который может помочь ему справиться с этими эмоциями.
7. Поддерживайте связь с образовательной организацией: уведомите школу или другое учебное заведение о полученной угрозе, чтобы они могли принять необходимые меры безопасности и обеспечить защиту всех обучающихся.
8. Заранее проинформируйте детей: расскажите обо всех возможных рисках и угрозах в сети Интернет, в том числе о наличии активной деятельности по вербовке террористами.
9. Будьте бдительными и информированными: продолжайте следить за поведением вашего ребенка и обращайте внимание на любые изменения, которые могут свидетельствовать о продолжающейся угрозе. Помните о том, что террористы и вербовщики в ходе дистанционного вовлечения в терроризм могут использовать роботов - имитаторов живого общения.

Куда обращаться:
https: //t.me/forpost112bot
Телефон горячей линии психологической помощи Минпросвещения России: 8-800-600-31-14

Пожарная безопасность в образовательной организации – это комплекс мероприятий, разработанный государственными органами, в которые добавляются правила, разрабатываемые администрацией каждого учебного заведения. Цель составленных документов – защита учеников, учителей, технического персонала, имущества и других материальных ценностей от воздействия пожаров

Администрация образовательной организации должна не только организовывать противопожарные мероприятия, но и полностью контролировать выполнение правил и требований ПБ. То есть, чтобы и учащиеся, и сотрудники соблюдали не только учебный режим, но и режим пожарной безопасности.

Мероприятия, которые должны соблюдаться внутри здания и на территории:

• устранение любых факторов, которые могут стать причиной возникновения пожара; 
• строго соблюдать график проведения инструктажей и занятий, которые нацелены на повышение знаний по ПБ;
• разрабатывается план эвакуации, он утверждается директором образовательной организации;
• разрабатываются меры по оповещению людей на случай возникновения пожара;
• приказом директора образовательной организации, распределяются обязанности учителей и технического персонала на случай пожара;
• распределяются обязанности за учителями, которые придется использовать в процессе проведения массовых мероприятий: линейки, праздники, концерты и прочее;
• содержание здания образовательной организации и территории в чистоте, использование при оформлении негорючих материалов.

Противопожарная безопасность в образовательной организации включает в себя следующие мероприятия:

• Приобретение и поддержание в исправном техническом состоянии средств тушения очагов возгорания. Сюда входят огнетушители, ящики с песком, пожарные щиты и прочее.
• Проведение установки системы сигнализации, которая отслеживает противопожарное состояние здания образовательной организации в автоматическом режиме.
• Разработанный план и схема эвакуации из здания.
• Наличие эвакуационных маршрутов и выходов. Последние всегда должны находиться в работоспособном состоянии.
• Эвакуационные таблички, размещенные на всех этажах и выходах.
• Стенды, на которых располагается информация о правилах и мероприятиях по пожарной безопасности объекта.
• Систематическое проведение занятий на темы правил пожарной безопасности в школе. Занятия проводятся и с учащимися, и с учителями по отдельности. Для этого разрабатываются специальные учебные инструкции, в основу которых ложатся стандартные правила.
• Проводятся учения, в которых в основном применяются правила эвакуации людей из здания образовательной организации.

• Запрещено приносить в образовательную организацию и пользоваться любыми зажигательными и курительными принадлежностями (спички, зажигалки, сигареты и т.п.). В образовательной организации и на ее территории курить запрещено!
• Запрещено приносить в образовательную организацию взрывоопасные предметы (хлопушки, петарды, фейерверки) и играть с ними.
• Запрещено приносить и пользоваться в образовательной организации легковоспламеняющимися, горючими материалами и жидкостями, газовыми баллончиками.
• Запрещено разводить костры на территории образовательной организации.
• Нельзя без разрешения учителя включать в кабинете электрические приборы.
• Нельзя нагревать незнакомые приборы, упаковки для порошков и красок. Особенно аэрозольные упаковки (металлические баллончики).

При возникновении пожара (вид открытого пламени, запах гари, задымление) немедленно сообщить работнику образовательной организации.

При опасности пожара находится возле учителя. Строго выполнять его распоряжения.

Не поддаваться панике. Внимательно слушать оповещение по образовательной организации и действовать согласно указаниям сотрудников образовательной организации.

По команде учителя образовательной организации эвакуироваться из здания в соответствии с определенным порядком и планом эвакуации. При этом не бежать, не мешать своим товарищам, помогать одноклассникам.

Нельзя ходить в задымленном помещении в полный рост: дым всегда скапливается в верхней части комнаты или здания, поэтому лучше пригнуться, закрыв нос и рот платком, и выбираться из помещения.

Нельзя прятаться во время пожара под парту, в шкаф: от огня и дыма спрятаться невозможно.

При выходе из здания образовательной организации находиться в месте, указанном учителем.

Учащимся не разрешается участвовать в пожаротушении здания и эвакуации его имущества.

Обо всех причиненных травмах (раны, порезы, ушибы, ожоги и т.д.) учащиеся и их одноклассники обязаны немедленно сообщить учителю.

В летний период, с наступлением школьных каникул, вопросы обеспечения безопасности детей особенно актуальны. В целях организации активного отдыха детей в образовательных организациях Кировской области в летний период традиционно реализуются мероприятия, направленные на различные формы организации досуга и занятости детей, одним из которых является проведение летних пришкольных лагерей с дневным пребыванием.

На сайте министерства образования Кировской области в помощь руководителям образовательных организаций создан раздел, посвященный вопросам обучения детей плаванию и обеспечения безопасности на воде,на котором размещены нормативно-правовые акты по обучению детей плаванию в Кировской области, методические рекомендации по созданию и деятельности Родительского патруля, инфографика по правилам безопасного нахождения детей на водных объектах. Адрес сайта: https://43edu.ru/quickright/swim

Памятки про профилактике см. здесь

С целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма  в образовательной организации разработан план мероприятий по профилактике и предупреждению ДТП:

1. Оформлены стенды;
2. Со всеми обучающимися  классными руководителями проведены инструктажи (под роспись в специальном журнале).

Детская безопасность на сайте ГИБДД 

Ссылка на видеоматериалы по профилактике ДТП с детьми: https://cloud.mail.ru/public/ptV4/xHb3TBM8F

16 детских телепередач по безопасности дорожного движения «Перекресток знаний» https://disk.yandex.ru/d/j6X2VbFLP_MDew

Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов. 

Работа по профилактике травматизма обучающихся и воспитанников – это целостная система, включающая профилактические мероприятия по следующим направлениям:

• создание безопасных условий обучения и воспитания, соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил;
• профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, включая профилактику травматизма учащихся на объектах железнодорожного транспорта; профилактика травматизма учащихся и воспитанников во время проведения учебно-воспитательного процесса;
• профилактика травматизма обучающихся во время проведения занятий физической культурой и спортом;
• профилактическая работа с родителями по предупреждению детского травматизма.

Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения находятся под постоянным контролем администрации и педагогов. 

В рамках профилактической работы по предупреждению травматизма обучающихся и уменьшению рисков возникновения травмоопасных ситуаций в образовательной организации

• созданы безопасные условия и среда обучения (воспитания), отвечающие требованиям СанПин;
• имеется оборудованный всем необходимым медицинский кабинет;
• все учебные и групповые помещения оснащены  учебной мебелью в соответствии с ростовыми требованиями санитарно – гигиенических правил и норм и средствами технического обеспечения;
• осуществляется постоянный контроль со стороны администрации за сохранением безопасных условий обучения, соблюдением требований охраны здоровья учащихся и соблюдению санитарно – гигиенического режима во время проведения учебно-воспитательного процесса;
• классными руководителями проводятся инструктажи обучающихся по следующим направлениям: правилам поведения в образовательной организации и на каникулах, по  электробезопасности, пожаробезопасности, при обнаружении неизвестных пакетов, зимой по правилам обращения с пиротехникой, правилам поведения на воде, правилам поведения на дорогах и транспорте, по безопасному пути в образовательную организацию, по профилактике и предотвращению негативных ситуаций, по правилам поведения при проведении экскурсий, походов;
• особое внимание уделено дисциплинам физической культуры, химии, физики, технологии, информатики и ОБЖ. По этим предметам разработан и проводится педагогами целый комплекс инструкций и правил для учащихся по соблюдению техники безопасности;
• организовано дежурство педагогов на этажах во время перемен с целью минимизации возникновения травм обучающихся;
• по предупреждению и уменьшению рисков возникновения травмоопасных ситуаций на дорогах и в транспорте проводятся классные часы, беседы, обучающие семинары, встречи, творческие конкурсы, квесты по профилактике детского травматизма с применением современных технологий;
• организуются и проводятся совместные мероприятия с учреждениями здравоохранения: диспансеризация и вакцинация учащихся.